Des supports interactifs pour vos ateliers de psychoéducation
Mettre des mots sur une émotion, explorer une situation relationnelle, discuter des stratégies du quotidien : ScenaCare permet de créer des supports pour vos ateliers de psychoéducation. Votre équipe apporte le contenu ; la scène, le dialogue et les questions donnent une forme concrète à l’échange.
Parlons de votre atelier
Pour qui ? Psychologues, psychiatres, équipes de santé mentale, professionnels du médico-social et équipes qui animent des groupes de psychoéducation.
Partir d’une situation, laisser place aux échanges
Une discussion, un changement de programme ou un moment de tension peut devenir le point de départ d’un atelier. Dans un décor partagé, les participants observent la même situation tout en pouvant la comprendre différemment. Vous les invitez à décrire ce qu’ils remarquent et à discuter les réponses possibles.
Les contenus de psychoéducation se définissent avec les professionnels : public, vocabulaire, messages et place de l’activité dans l’accompagnement. ScenaCare fournit l’environnement et les formats interactifs pour mettre en scène ces contenus, en séance individuelle ou en groupe.
Préparer un support de psychoéducation
Choisir une situation familière
Partez d’une question rencontrée dans vos ateliers. Définissez ce que les participants vont observer et les éléments que vous souhaitez reprendre dans la discussion.
Donner plusieurs façons de participer
Associez une scène, des choix de dialogue ou un QCM. Le professionnel peut lire les consignes, explorer avec le groupe et laisser le temps de formuler une réponse.
Reprendre les réponses ensemble
Utilisez les choix comme points de discussion. Prévoyez les explications et les questions de relance avec votre équipe, puis adaptez-les au rythme des échanges.
Une idée d’atelier à construire : reconnaître les émotions
Imaginez un personnage confronté à un changement de programme. Que remarque le groupe dans la situation ? Quelles émotions pourrait-il ressentir ? Quelles réponses peut-on envisager ? Cet exemple décrit un atelier à créer avec votre équipe ; il ne correspond pas à un programme clinique déjà présent au catalogue.
Un outil au service de la relation
Vous choisissez ce qui est montré, ce qui est demandé et la manière d’en parler. Une activité peut ouvrir la séance, illustrer un point ou servir de reprise en fin d’atelier. Le professionnel accompagne les réactions et ajuste la proposition à la personne ou au groupe.
Lors d’une démonstration, nous pouvons partir de l’un de vos supports pour explorer une première mise en scène et les formats possibles. Cela permet de préciser ensemble le travail de contenu, les relectures et les adaptations nécessaires.
Partons de votre atelier
Découvrez un exemple avec nous et précisez les adaptations utiles à votre équipe.
Demander une démonstration